Sprawność harcerska ZHP - Przyjaciel książki

Wymagania i zadania:

* 

Poszukuje i znajduje książki, dzięki którym przekonuje się, że czytanie jest przyjemne.

1. Stworzyłem/am listę książek, które chciałbym/chciałabym przeczytać. Przeczytałem/am co najmniej dwie książki z mojej listy.
2. Znalazłem/am książkę, którą polubiłem/am. Zachęciłem/am do jej przeczytania członków mojego zastępu lub kolegów/koleżanki z klasy.
3. Samodzielnie wykonałem/am kilka zakładek do swoich książek.
4. Zrobiłem/am spis alfabetyczny posiadanych książek.

**

Regularnie czyta różne książki. Korzysta z zasobów bibliotecznych. Gromadzi własna biblioteczkę i/lub e-biblioteczkę.

1. Przeczytałem/am książki z 3 różnych gatunków literatury, w tym przynajmniej jedną popularnonaukową.
2. Zapisałem/am się do lokalnej biblioteki. Poznałem/am obowiązujące w niej zasady i się do nich stosuje. Regularnie (co najmniej raz w miesiącu) odwiedzałem/am bibliotekę i wypożyczałem/am książki.
3. Wykonałem/am co najmniej jedno zadanie:
   - Wykonałem/am drobne naprawy introligatorskie kilku książek.
   - Pełniłem/am dyżur w bibliotece szkolnej lub publicznej.
4. Sporządziłem listę książek, które chciałbym/chciałabym mieć w swojej biblioteczce (książek w wersji drukowanej lub/i elektronicznej). Zakupiłem je za własne oszczędności lub poprosiłem o sprezentowanie przez rodzinę/znajomych.

*** 

Poszerza swoje gusta literackie. Sięga po książki poradnikowe i rozwijające wiedzę.

1. Śledziłem/am nowości wydawnicze w wybranej dziedzinie i przeczytałem/am przynajmniej 2 z nich.
2. Wzbogaciłem/am swoją prywatną biblioteczkę. Choć jedną książkę do mojej biblioteczki znalazłem /am w antykwariacie.
3. Wykonałem/am co najmniej jedno zadanie:
   - Stworzyłem/am ex libris biblioteczki swojej lub harcerskiej. Umieściłem/am go w książkach moich lub należących do mojego środowiska harcerskiego.
   - Prowadziłem/am w czasie próby na sprawność bibliotekę drużyny (szczepu) lub obozu.
4. Na podstawie wybranej książki o charakterze poradnikowym/naukowym itp. Wykonałem/am jedno z poniższych zadań:
   - Przygotowałem/am dla osoby prowadzącej zajęcia materiały na określony temat.
   - Przygotowałem/am miniporadnik na wybrany temat.

**** 

Orientuje się w najciekawszych aktualnie wydawanych pozycjach. Dużo czyta oraz dzieli się swoją pasją do książek.

1. Przedstawiłem/am i uzasadniłem/am propozycje książek, które warto dodać do biblioteczki drużyny lub przeczytać w ramach prób na stopnie.
2. Wykonałem/am jedno z zadań:
   - Urządziłem/am w drużynie/szkole itp. wieczór wspólnego czytania wybranej książki, spotkanie z autorem lub podobną imprezę literacką.
   - Urządziłem/am w drużynie/szkole itp. wystawę ciekawych książek, prezentując na niej także własne zbiory.
3. Wykonałem/am jedno z zadań:
   - Nawiązałem/am kontakt z antykwariatem, poznałem/am sposoby gromadzenia wydawnictw antykwarycznych i przechowywania oraz zabezpieczania starodruków.
   - Nawiązałem/am kontakt z muzeum lub archiwum, poznałem/am sposoby gromadzenia, przechowywania oraz zabezpieczania starodruków.
4. Stworzyłem/am analogowy lub cyfrowy katalog swojego księgozbioru.